Содержание курса
Прочитайте перед стартом, пожалуйста
0/1
Контент-часть курса
0/60
Примеры видео из потоков (открыто до покупки)
0/1
Видео. Курс практического копирайтинга. 12 часов
0/1
Видео. Профессиональное становление копирайтера. 7+ часов
0/1
Видео. Убедительно-позитивный копирайтинг. 2-й марафон. 9+ часов
0/1
Курс по практическому копирайтингу от “ПК”
    Содержание урока:

    Для копирайтинга недостаточно просто настучать буквы на клавиатуре. Тексты должны быть осмысленными и направленными на какую-то цель — иначе это будет набор несвязных фактов, которые вряд ли дочитают до конца страницы.

    Что мы имеем ввиду

    Основное правило: составлять план того, что нужно сказать! Пишите о товаре? Фокусируйтесь на нем, его преимуществах, технологии производства и т. п. Составляете гайд? Пишите шаги, которые нужно предпринять, и объясняйте для чего это нужно.

    Звучит глупо и очевидно, но такая ошибка встречается часто — в попытках набрать нужное количество символов начинающие копирайтеры уходит в дебри, рассказывая все что угодно, кроме нужного. 

    Причины разные — то ли думают, что чем больше и витиеватее, тем лучше, то ли заказчик прижимает, требуя написать огроменную статью на простенькую тему.

    Все же сталкивались с километровыми статьями на ерундовые темы вроде «как сварить рис», где самой готовке уделялось пару абзаце в самом конце? Вот мы об этом. В результате получается текст обо всем и ни о чем.

    Советы по написанию полезного текста

    Вот несколько приемов, которые нужно освоить начинающему копирайтеру при написании статей:

    1. Определите целевую аудиторию статьи (либо же попросите заказчика дать вам примерный портрет читателя)
    2. Составьте план того, что нужно обязательно сказать
    3. Повторяйте ключевые тезисы
    4. Отложите готовый текст вернитесь к нему для вычитки и удаления ненужных вставок

    Совет: Чтобы удержать внимание читателя до конца, нужно не только понимать, КОМУ вы пишете, но ещё и ЗАЧЕМ вы это делаете.

    Рабочий прием копирайтинга: задать себе вопросы по типу «Чего я добиваюсь от читателя? Что он должен сделать после прочтения текста?». Это поможет не отходить далеко от темы и точнее формулировать мысли.

    Задать вопрос / Текст на разбор

    Вопросы:

    • Без номера или названия урока и названия курса
    • Без конкретики 
    • Без контекста вопроса (если он нужен)

    Текст на разбор: 

    • Текст без абзацев (сплошная “простыня”)
    • Нечитаемый текст скриншота
    • Без вопросов по разбору (что оценить)
    • Текст еще не проиндексирован (теряет уникальность при размещении у нас)

    Вопрос: 

    • Все нужное написали и даже сходу понятна суть вопроса
    • Есть название курса и урока

    Разбор: 

    Текст виден и понятен, также понятны и вопросы по разбору (что нужно оценить)

    0% Завершено